一、专业描述
动画属于技术密集型、资金密集型、劳动密集型和知识密集型产业。按照国际惯例，我们一般把完成一部动画片分成三个时间段，包括前期策划、中期制作和后期合成，其中前期策划又包括：项目策划、编剧、角色设定、场景设定、导演分镜头等；中期制作包括：原画制作、动画修型、动画加帧、动画上色、场景制作等；后期合成包括：视频合成、音乐制作、背景音乐、音效合成、配音字幕、视频剪辑等。因此一部影视动画片从策划到制作完成需要大量分工明确的人才，而且越来越专业化。二维动画班主要培养中高级技能型人才，主要承担中期制作过程中动画加帧和动画修型的工作，也是创意型工种--原画制作的必由之路。二维动画定向就业班学期12个月，分四个阶段开设职业教育课、核心专业课和专业课（主要包括专业基础课、原画入门概论和其他应用软件入门课）。第一阶段（1—3月）主要开设职业教育课和专业基础课，通过这一阶段学习，学生要基本具备从事动画工作的职业素质和动画美术专业基本功。第二阶段（3—6月）除继续第一阶段课程外将增开核心专业课，通过这一阶段学习，学生将加强动画美术专业基本功并掌握动画加帧和动画修型工作的核心技能。第三阶段（6—9月）将开设原画入门概论和其他应用软件入门课，通过这一阶段学习，学生基本了解原画入门知识和其他应用软件入门知识，并了解学习动画知识的方法，为今后逐步提高打下基础。第四阶段（9—12月）是实习阶段，学生通过实战实习强化核心技能和职业素质，并与动画公司接单工作流程实际对接，形成动画接单团队。专注、激情和学习能力是动画行业最关键的职业素质，希望学习班的同学能通过九个月的学习，不但能掌握一门技能，而且能在过程中磨练意志，在今后的学习和生活中做到自强、自立，创造更多优秀作品，为将来的成功打下坚实的基础。
二、学习时间
12个月（9个月学习+3个月项目实习）
三、学习地点
广州科学城(国家动漫产业基地)宏梦(广州)卡通学院
四、招生对象
1. 应届高中毕业生
2. 应届大、中专毕业生
3. 社会生
五、入学资质
1. 热爱美术，对动画有强烈的学习兴趣；
2. 态度端正，肯吃苦耐劳，做事认真负责。
六、入学考试
笔试1：综合基础考核。
笔试2：思想素质考核（目标不动摇、专注并坚持、激情和创造）。
面试：谈谈对动漫的了解和想法。
七、培养目标
１．总体目标
宏梦卡通学院采用技能型人才培养模式，同时注重人文素质的培养，从而让学生达到专业基础知识宽厚、专业基本功扎实、实践能力强、目标专注、能独立完成二维动画中的相关环节的制作，并能顺利上岗就业。将来可广泛应用于动画制作公司，广告影视公司、游戏制作公司和二维动画专业课教学等。
２．阶段目标
第一阶段（1—3月）：主要开设职业教育课和专业基础课，通过这一阶段学习，学生初步理解动画理论知识，简单运用动画软件，具备软件操作能力，能够添加动画中间帧，对动画造型有一定了解。重点：难点：考核：
第二阶段（3—6月）：除继续第一阶段课程外将增开核心专业课，通过这一阶段学习，学生熟练掌握动画理论知识，灵活运用动画软件，具备较强的动画修型能力，对造型有更深的理解。重点：难点：考核：
第三阶段（6—9月）：将新开原画入门概论和其他应用软件入门课，通过这一阶段学习，学生基本了解原画入门知识；熟悉平面绘图软件Photoshop和视频剪辑软件Premiere；并在实践课中继续强化动画造型能力和练习加帧和修型工作；同时，具备团队协作意识，个人可独立完成制作团队中的某一项职能。重点:难点：考核：
第四阶段（9—12月）：是实习阶段，学生通过实战实习强化核心技能和职业素质，并与动画公司接单工作流程实际对接，每人每天必须高质量完成25帧动画中间帧，形成动画接单团队。成绩优异并具备创意能力者经考核可直接进入原画培养。职业素质好，基本功扎实、学习刻苦的学生经考试合格可提前勤工俭学，直接接单。
八、教学内容
教学内容编排说明：正所谓“台上一分钟，台下十年功”，任何一门艺术都是通过不断地、反复地练习，才得以展现在观众面前。专注和持之以恒是任何职业必备的职业素质，三心二意、半途而废必将碌碌无为。一般绘画艺术大多都属于平面绘画，及单帧绘画，而动画艺术是一门独特的绘画艺术，它是把一幅幅单帧画面有节奏有规律地连接起来，使画面生动地展现在观众眼前，为观众创造了更多享受，也为社会创造了更多更高的文化价值。因此，动画艺术是一种更高深的绘画艺术，也是一门团队的艺术。我们在教学第一周就开设职业教育课主要是希望学生尽早了解动画艺术的独特性，并能根据动画行业的独特属性制定学习方法、确定目标、明确决心，同时，树立团队合作意识，共同创造社会价值，实现自我理想。
动画制作还属于技能型工作，传统的理论重于实战的教学方式培养出来的人根本不能满足动画行业的需要，反而职业技能教育重视实际操作的教学方法从源头上就解决了心态问题，加上电脑动画在练习中就可以掌握和提高理论知识的独特优势，使电脑动画职业技能教育具备更广阔前景。因此，在教学内容安排上我们将重点放在动画专业课和核心专业课上，并且根据电脑动画重实战、易掌握知识点的特点，自编了一套以引导学生自学多于填鸭的二维电脑动画教材，其中包括动画专业课和核心专业课，使学生能够迅速掌握核心技能，并在最后三个月给出大量实习时间，让学生不但有时间提高自己的核心技能水平，还能与动画公司接单流程对接，使学生能更早走上工作岗位。
动画技能水平的提高是一个多观察、重实战、不断积累的过程，良好的动手习惯是自我学习的最佳方式 。动画工作者作为一名艺术创造者，本身具备文化积淀和生活积累的能力也是创造好作品的关键，在教学安排上我们为二维动画班学生开设了原画和相关应用软件入门课程，旨在让学生掌握学习和积累知识的方法，不作为本教学体系的知识要点，希望学生在今后的工作学习过程中再不断提高。
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二维动画定向就业班教学内容（12个月） |
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课 程
模 块 |
课程名称 |
内容简介 |
时 间
安 排 |
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职
前
教
育
课 |
1. 卡通行业认知 |
从事任何工作都必须首先了解各自所在的行业，主要包括行业的特点、未来的发展趋势、个人在行业内的发展空间等。 |
第１周 |
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2.宏梦学职涯规划 |
主要在预定的学习时间范围内对学习作出详细的规划，并严格按照目标执行；同时也对个人将来的职业发展作出阶段性的规划和发展目标，有利于个人的自我成长和职业发展。 |
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3. 团队协作与沟通 |
现在社会已不再是单枪独斗的社会，而是一个需要团队协作的社会，而在卡通行业中更需要一种艺术家的团队协作精神。所以一定要培养艺术家的团队意识和精神。 |
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4. 目标与专注 |
有了目标要为之努力，而且誓不动摇，在通往目标的道路上一定是布满荆棘、充满坎坷的，所以在此过程中一定要具有专注的精神，一定要坚持下去，有了专注才会有坚持，有了坚持才会更专注。如果能够做到目标不动摇，坚持与专注并存，相信你的成功就近在咫尺—你的脚下。 |
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专
业
课 |
5. 结构素描 |
通过学习使学生了解掌握基本的观察原理、引导学生树立起立体与空间的观念，为研究形态奠定基础。训练学生能够运用结构素描的造型语汇及表现手段，表达出自己对客观物象的理性观察与主观体验，并掌握一定的绘画技巧。 |
第2周~~~
第7周 |
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6. 三大构成 |
通过本课程的学习学生将能掌握：三大构成设计原理，分别从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的基本规律和基本特征，研究平面的、空间的、色彩的组合和构成方式，倡导一种新的思维方式和创新意识，从而达到启发思维，提高审美能力和培养创造力的目的，为将来进行具体的动画专业设计作视觉、审美和技法上的准备。 |
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7. 速写 |
主要讲授速写的造型理论和表现技法，培养学生对生活的观察能力、审美能力和表现能力，要求学生能运用概括、简练和肯定的笔法表现形象，为学习后续有关专业课程和将来从事的动画设计工作打下良好的基础。 |
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8.色彩 |
通过该课程的学习和研究，使学生了解色彩的基础理论知识，培养与训练学生直观的视觉感受能力，掌握用色彩的手段来塑造物体的基本方法和规律。 |
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9. 透视 |
透视学是美术教育及动画设计专业的基础,通过课程的学习,使学生正确理解和运用物体视觉形态与画面空间层次的推移,为以后的动画核心专业课程打下坚实的基础。 |
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10.动画原理 |
通过学习掌握线条的表现、人的动作、自然现象、动物的运动，反复动作、速度感的表现、合成与组合等内容。掌握运动人体、动画的基本动作分析、动作的连贯、人物常规动作的画法、动物常规动作的画法、自然现象特技效果的制作、表情与口型等内容。曲线运动规律、弹性运动规律、自然现象的规律。 |
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专
业
核
心
课 |
11.二维动画制作软件学习 |
本课程通过对软件Animation的详细介绍和实例的讲解，使学生了解和掌握二维动画的制作原理和技术；习惯通过计算机软件来实现艺术创造；习惯运用计算机鼠标来绘画；并能运用计算机软件制作出二维动画作品。 |
第8周~~~
第21周 |
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12. 二维动画造型设计 |
本课程包括二维动画加帧和动画修型的理论学习和练习，主要通过制作软件熟悉和练习各种动态人物、动物造型、各种物理现象的动态变化和造型，用动画软件实现各种绘画技巧和专业理论知识，培养学生对每个镜头、动画张数、时间和节奏的把握，以及习惯用动画来记录对事物的观察。 |
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专
业
课 |
13. 二维动画场景设计 |
通过本课程的学习学生将能掌握: Photoshop概述，工具的使用方法，图层的概念及应用。路径的概念及应用、通道和蒙版的应用、滤镜的应用，创作各种动画场景和动画造型的操作技法。理论结合实践，并能在实践中创作出有自我创意的作品。 |
第22周~~~第37周 |
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14. 视频剪辑 |
本课程通过对软件Premiere的详细介绍和实例的讲解，使学生了解和掌握影视剪辑及合成的原理和技术，并能运用Premiere软件制作出剪辑作品。 |
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15. 原画入门 |
原画主要是学习和掌握动画创作中关键帧的处理。使学生全面了解掌握原画创作的过程以及设计要领，按照有关剧情和要求独立完成角色的动作设计，画出不同动作和表情的关键动态画面。 |
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上岗
实习 |
16. 项目实战 |
组建团队，从事正式的二维动画创作。 |
３个月 |
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说明：前六个月的专业学习以25周计算，后3个月的实习以3个月计算。 |